编写旅游学授课教案时，可以按照以下步骤进行：

确定教学目标

知识目标：使学生了解旅游和旅游业的基本概念、分类及其重要性。

能力目标：培养学生的旅游意识和旅游技能，包括选择旅游目的地的能力。

情感目标：激发学生对旅游的兴趣，培养其探索精神、合作意识和自主学习能力。

确定教学重点和难点

教学重点：旅游的定义、分类和重要性，通过案例分析和讨论提高学生的旅游意识和技能。

教学难点：启发学生思考旅游的重要性，培养学生针对不同旅游目的地的选择能力。

准备教学材料和工具

课件和投影仪：用于展示教学内容。

旅游案例分析：用于帮助学生理解和应用所学知识。

多媒体工具：如PPT、视频等，增强教学的生动性和互动性。

设计教学过程

引入（5分钟）：通过展示美丽的风景照片，引导学生思考旅游的意义和价值。

新课内容（20分钟）：介绍旅游的定义、分类和重要性，通过图表或PPT展示旅游的分类，如国内旅游、国际旅游、休闲旅游等。

讨论与互动（20分钟）：组织学生讨论旅游的重要性，分小组进行讨论，每个小组从经济发展、文化交流和个人成长三个方面进行探讨。

案例分析（15分钟）：提供几个旅游案例，让学生分析并选择最适合的旅游目的地，考虑目的地的特点、文化和历史背景。

总结与作业（5分钟）：总结本节课的主要内容，布置课后作业，如撰写一篇关于旅游目的地选择的短文。

编写教案

编号：按施教的顺序标明序号。

教学课型：标明所授课程的类型（理论课、实验课、习题课、实践课等）。

题目：标明章、节或主题。

教学内容：将授课内容按逻辑层次有序设计编排，必要时标以“*”符号表示重点、难点或疑点。

教学方式、手段：列出教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等，以及教学媒介（教科书、板书、多媒体等）。

板书设计：可以以PPT代替，若不用PPT则需要板书设计。

讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成。

参考书目：列出参考书籍、有关资料。

日期的填写：指本堂课授课的时间。

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旅游学授课教案

编号：1

教学课型：理论课

题目：旅游学的基本概念与分类

教学内容：

1. 旅游的定义

2. 旅游的分类

3. 旅游的重要性

教学重点：

1. 旅游的定义、分类和重要性

2. 通过案例分析和讨论，提高学生的旅游意识和技能

教学难点：

1. 启发学生思考旅游的重要性

2. 培养学生针对不同旅游目的地的选择能力

教学准备：

1. 课件和投影仪

2. 关于旅游的案例分析

教学过程：

Step1: 引入（5分钟）

教师通过展示几张美丽的风景照片，引导学生思考以下问题：

- 这些地方看起来有吸引力吗？

- 你喜欢旅游吗？你曾经去过哪些地方旅游？

- 你认为什么是旅游？它可以给人们带来什么好处？

Step2: 介绍旅游的定义和分类（10分钟）

教师向学生介绍旅游的定义和分类，并通过图表或PPT展示旅游的分类，如：国内旅游、国际旅游、休闲旅游等。

Step3: 讨论旅游的重要性（15分钟）

教师引导学生讨论旅游的重要性，并组织学生分小组进行讨论。

每个小组从以下三个方面进行讨论：

1. 经济发展：旅游业对一个国家或地区的经济发展有何影响？

2. 文化交流：旅游是一种跨文化交流的方式，你认为这对于推动世界和平有何作用？

3. 个人成长：你认为旅游对个人的成长有哪些好处？

Step4: 案例分析（15分钟）

教师提供几个旅游案例，让学生分析并选择最适合的旅游目的地。

学生需要考虑以下因素：

1. 目的地的特点和景点

2. 目的地的文化和历史背景

3. 目的地的经济和自然环境

总结与作业：

总结本节课的主要内容。

布置课后作业：撰写一篇关于旅游目的地选择的短文。

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希望这个示例能帮助你编写旅游学授课教案。