关于孩子旅游作业的出题，可以从知识拓展、实践操作和综合应用三个维度设计，具体建议如下：

一、知识拓展类

旅游景点相关

- 要求学生选择本地景点，撰写景点介绍（如自然景观、历史建筑等），并说明其文化或教育价值。

- 结合地理知识，分析景点所在区域的自然与人文特征。

旅游规划基础

- 让学生了解旅游规划的基本要素（如交通组织、服务设施规划），并设计简单行程安排。

- 学习旅游预算编制方法，估算团队旅行总费用。

二、实践操作类

自然观察与记录

- 布置任务收集特定植物（如秋天的石门坊植物）制作标本，并撰写说明文档，培养观察与动手能力。

- 记录旅行中的天气变化对行程的影响，分析应对策略。

模拟旅行场景

- 设计“旅行问题应用题”，如大巴调度（如小明所在车辆发车间隔计算）或交通工具选择（如大巴与小轿车的组合需求）。

- 开展“角色扮演”活动，模拟导游、旅行社工作人员等职业体验。

三、综合应用类

跨学科项目

- 结合语文（古诗/散文背诵）、美术（制作旅行海报）和数学（费用计算），设计“综合性旅行报告”。

- 要求学生用地理信息系统（GIS）或绘图工具展示旅行路线规划。

实地调研报告

- 选择公园、历史文化街区等景点进行实地考察，记录资源分布、游客行为等数据，并撰写分析报告。

- 鼓励学生运用所学知识解决实际问题，如优化交通流线、提升游客体验。

出题建议

难度分层：

基础题（如背诵古诗）、中等题（如行程安排）和拓展题（如实地调研报告），满足不同学习能力需求。

形式多样化：选择填空、简答题、案例分析、实践报告等多种题型，增加趣味性。

注重过程：不仅关注结果，更重视学生在调研、规划、团队协作等过程中的表现。

通过以上设计，既能巩固地理、语文等学科知识，又能培养学生的实践能力、创新思维和团队合作精神。