关于老师在课堂上避免直呼学生姓名的禁忌，结合搜索结果分析如下：

一、避免使用带有明显特征或特殊含义的名字

单字名或谐音梗

- 如“夏可”因谐音“下可”被老师误读为“下课”，导致课堂管理困扰。

- “王”与“旺”同音，可能被误认为“王旺”等不雅称呼。

重复姓名或重名现象

- 班级中存在2个同名同姓学生时，点名或回答问题时可能出现混淆。

二、避免使用不尊重或歧视性称呼

昵称或贬义称呼

- 如“大头”“恐龙”等可能带有侮辱性，违反教师职业规范。

- 网络流行称呼如“六号”“八床”等非正式用语也不适合课堂环境。

姓氏相关禁忌

- 极少数情况下，特殊姓氏可能引发联想，但普遍无明确禁忌。

三、文化差异与职业规范

英文职称误用

- 直接称呼“teacher”可能被外教或国际学生视为职业标签，而非个人称呼。

- 正确做法是使用“Mr./Ms./Miss + 姓氏”或“Sir”等规范称谓。

四、其他特殊情况

重名导致的连锁反应：

如“郝”姓学生全班呼应导致课堂混乱。

建议：家长取名时需考虑名字的通用性和潜在影响，避免因小失大。若已出现此类问题，可与老师沟通调整称呼方式。