编写数学旅游路线可以遵循以下步骤：

确定目的地

选择具有数学意义和历史背景的旅游目的地，例如数学博物馆、历史悠久的数学学院或著名数学家居住过的地方。

规划路线

根据旅游计划，预算交通、住宿、餐饮等费用，制定详细的旅游计划。

考虑时间效率，选择时间安排合理、行程紧凑的旅游路线，以充分利用有限的时间资源。

安排景点

安排参观与数学相关的景点，如数学博物馆、数学纪念馆、数学学院或著名数学家的故居等。

在景点中，游客可以了解到数学的发展历史、数学家的贡献以及一些数学原理的实际应用。

考虑预算

预算旅游费用，包括交通费、住宿费、景点门票费等，确保旅游活动在预算范围内。

准备物品

准备学习用品，如笔记本、笔等，以便在旅游过程中记录所见所闻。

根据旅游时间和地点，准备合适的衣物和日用品，如雨具、防晒霜等。

准备一些常用的紧急药品和常备药品，以防不时之需。

制定行程

详细描述行程中的每一天，包括出发时间、到达时间、游玩时间等。

记录行程中的数学问题，例如测量长度、面积等，以及行程中的消费情况，例如购物、餐饮等。

总结与反馈

在旅游结束后，总结行程中的数学知识和经验，例如计算速度、时间、距离等。

收集游客的反馈，以便改进未来的旅游路线设计。

第一天：

上午：抵达成都，前往成都数学博物馆参观。

下午：参观成都大学数学学院，了解数学教育和发展历史。

晚上：参加数学讲座或数学问题解答比赛。

第二天：

上午：前往乐山，游览乐山大佛，并了解其中的数学原理。

下午：前往峨眉山，参观报国寺，了解佛教与数学的联系。

晚上：返回成都，休息。

第三天：

上午：前往都江堰，参观都江堰水利工程，了解其中的数学应用。

下午：前往青城山，游览道教圣地，体验数学与道教文化的结合。

晚上：返回成都，休息。

通过以上步骤，可以设计出一条既有数学意义又有趣的旅游路线。