古代学生的称呼因时代和场合不同而有所差异，主要可分为以下几类：

一、常见称呼类型

学子

学生通用称呼，春秋时期已有此称谓，泛指求学之人。

弟子

指求学之人，以弟子身份拜师学艺，强调师徒关系。

门生/门下

专指官员门下的学生，如太学博士弟子、私塾学生等。

生员/生徒

唐代学校中登记在册的学生，是科举制度下的重要称谓。

童生

明清时期对通过秀才考试者的统称，不限年龄。

二、特殊称谓

高足/上足

源于马的分级称呼，后喻指高才，用作对他人学生的敬称。

受业

学生对老师的自称，强调受教关系。

桃李

比喻栽培的后辈或所教学生，如“春风化雨，桃李满天下”。

博士弟子

两汉时期对太学博士学生的称呼，经官方登记确认师生关系。

三、其他相关称谓

童子：

唐代规定十岁以下能通经文者，宋代可参加童子科考试。

贡士/进士：通过地方考试进入太学的学生，属于更高学历层次。

四、补充说明

私塾学生：家庭私人教育机构中的学子，属于广义学生范畴。

翰林院士：特指在翰林院学习的高级学者，属于官员体系内的特殊群体。

以上称呼反映了古代教育体系和社会文化背景，既有普遍适用性，也有针对特定身份和学段的专属称谓。