大学生在旅游期间如何上课，可以采取以下几种方式：

亲身体验与沉浸式教学

在旅游地点进行亲身体验，特别是在文科方面，可以通过参观走访景点来进行沉浸式教学。例如，在参观历史遗迹时，学生可以更直观地理解相关的历史和文化知识。

对应教学

将旅游中的体验成果搬上课堂，使学生能够将课堂上学到的知识与实际体验相结合。例如，在讲解某个景点时，可以结合地理、历史、文学等多方面知识，使教学更加生动和有趣。

娱教结合

利用旅游地点的资源，开展野外活动，如观察自然现象、进行科学考察等，从而延伸学习内容。这种寓教于乐的方式不仅能增加学习的趣味性，还能帮助学生更好地理解和掌握知识。

利用网络资源

如果旅游地点有优质的网络设施，可以通过电脑或移动设备连接上网课。许多旅游资源丰富的地方网络也很发达，因此完全可以通过网络进行学习。

现场授课

在旅游景点进行现场授课，例如在导游讲解时，学生可以更直观地了解景点的背景和文化内涵。这种方式特别适用于地理、历史等学科的教学。

制定详细行程

在旅游前，制定详细的行程安排，包括参观的景点、交通方式、住宿等，确保在旅游期间能够高效地进行学习。

选择合适的住宿

选择经济实惠的住宿，如青年旅社或民宿，既能节省开支，又能结识新朋友，有时还能获得一些当地的学习资源或信息。

注意安全和礼仪

在旅游过程中，要遵守当地的法规和礼仪，尊重当地的文化和习俗，确保个人财物和安全。

通过以上方式，大学生可以在旅游期间有效地进行学习，既丰富了自己的旅行体验，又提高了学习效果。