编写线上旅游教案时，需要考虑教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤和评价方式。以下是一个详细的线上旅游教案框架：

一、教学目标

知识与技术

学会使用电子地图规划旅游路线。

掌握通过互联网搜索旅游目的地信息的方法。

了解并初步使用在线旅行预订网站进行机票、酒店预订。

过程与方法

通过小组讨论和角色扮演，体验网上旅行的过程。

学习如何筛选和评估网络上的旅行信息。

感情态度与价值观

培养学生的综合应用能力和创新思维。

激发学生对网络旅游的兴趣和热情。

二、教学内容

旅游信息查询

使用搜索引擎查找旅游目的地信息。

保存相关资料的电子文档。

旅游路线规划

使用电子地图设计合理路线。

了解并演示常用电子地图网站的使用方法（如百度地图、谷歌地球等）。

旅行预订

了解网上订票的流程。

演示如何预订机票、酒店等。

三、教学方法

任务驱动

通过设计旅游方案，让学生在实践中学习和掌握相关知识。

小组合作

学生分组合作，共同完成任务，增强合作协调能力。

多媒体教学

利用视频、图片等多媒体资源，吸引学生注意力，激发学习兴趣。

四、教学步骤

导入

通过展示美丽旅游地的风景图，引起学生的兴趣。

提问学生是否知道想要去旅游的地方，并引导学生分享旅游计划。

新授课

任务一：了解景点

学生分组上网搜寻并保存杭州西湖的相关资料。

任务二：旅游路线规划

学生使用电子地图规划从嘉兴到杭州西湖的路线。

任务三：制定旅行计划书

学生根据前两个任务，设计一份完整的旅行计划书，包括出发时间、交通工具、就餐住宿地点、预订车票、景点门票等。

操作实践

学生在计算机上实际操作，完成上述任务。

教师巡视指导，解答学生疑问。

总结与反馈

学生分享自己的旅行计划书，教师进行点评。

总结本节课的重点内容，强调电子地图和在线预订工具的使用方法。

五、评价方式

过程评价

观察学生在小组讨论和操作实践中的表现，给予评价。

结果评价

评价学生提交的旅行计划书，包括内容的完整性和合理性。

六、教学准备

教学资源

多媒体教学设备，用于展示视频和图片。

电子地图软件（如百度地图、谷歌地球等）。

旅行预订网站的登录账号和演示账号。

教学辅助

教学PPT和板书设计。

学生需完成任务的电子文档模板。

通过以上步骤，可以编写出一个结构清晰、内容丰富的线上旅游教案。在实际教学中，可以根据学生的具体情况进行适当调整，以确保教学效果。