唐朝科举制度包含多种科目，主要分为常科和制科两类，具体科目设置如下：

一、常科科目

秀才

唐初重要科目，要求极高，但录取名额极少，后逐渐废止，成为一般读书人的统称。

明经

考试儒家经典（如《论语》《孟子》等），分为五经、三经、二经、学究一经等不同级别，是唐代科举中录取人数最多的科目。

进士

最受重视的科目，初试为“时务策”（唐代玄宗开元二十五年改革后新增），后增加诗赋、贴经、杂文等。进士及第被称为“登龙门”，第一名称状元。

俊士

选拔有才能的士人，但考试频率较低，逐渐被废止。

明法（法律）

考试法律知识，但录取比例极低。

明字/明算

分别考查文字书写和数学能力，均属小科，不受重视。

其他科目

包括史、三史（《史记》《汉书》等）、开元礼（礼仪制度）、道举（道教相关）等。

二、制科科目

制科由皇帝临时设置，不定期举行，选拔特殊人才，例如：

制举：

如贤良方正、明经科等，录取者常被任命为官。

察举制影子：部分制科保留了察举制的特点，注重品德与才能的结合。

三、考试内容与选拔特点

明经：以背诵经典为主，侧重记忆与理解。

进士：初期考时务策（政治见解），后期增加诗赋（文学能力），综合考察政治与文学素养。

选拔途径：考生分为生徒（国子监出身）和乡贡（府试、州试）。

四、历史演变

唐代科举以明经、进士为核心，形成了“重诗赋、重策论”的考试导向，为后世科举制度奠定基础。宋代王安石改革时，曾废除明经等科目，进士科成为唯一常设科目。