关于国学教室的命名，综合多个来源的信息整理如下：

一、经典文化底蕴型

勤行学堂

取自老子《道德经》"上士闻道，勤而行之"，强调实践与道义结合。

中和学堂

源自《大学》"致中和，天地位焉"，体现儒家追求天人合一的哲学思想。

明德学堂

依据《大学》"大学之道，在明明德"，突出品德修养的核心地位。

致知学堂

取自《大学》"知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得"，强调知识与行动的统一。

二、哲学思想延伸型

道学堂

以《道德经》为根基，探索自然规律与人生智慧。

儒雅书馆

融合《论语》《孟子》等经典，营造儒雅的学习氛围。

智慧泉源

借鉴《道德经》"知常曰明"，象征知识的滋养与启迪。

三、教育理念创新型

三省学堂

取自《论语》"吾日三省吾身"，强调自我反思与成长。

乐知学堂

体现"好知者不如乐知者"的积极学习态度。

修己学堂

以《大学》"修己以敬"为核心，注重个人品德与社会责任的统一。

四、文化传承型

经典文苑

收藏《诗经》《楚辞》等经典作品，传承文学艺术精髓。

历史长河课堂

通过历史案例解读国学智慧，增强文化自信。

建议根据具体教育目标选择名称，可单独使用或组合搭配。例如"勤行致知学堂"融合了实践与认知的培养理念。同时，注意名称与教育内容的一致性，避免空洞的口号式命名。